游戲人生作文。
經過仔細搜集資料，本文為您整理了“游戲人生作文”。作文對于培養學生的思辨能力和創新精神起著重要作用，每位學生都應該認真對待。通過寫作，我們能夠更加敏銳地洞察事物背后的邏輯關系。作文考查的是我們的綜合文學素養和文字表達能力，對于那些苦惱于如何寫作文的人來說，或許我們可以給予一些幫助。
游戲人生作文 篇1
游戲，在生活中無處不在。
游戲——幼稚
為了不影響我的學習時間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學英語單詞時，總覺得很不安靜?！爸ā尽币魂囮嚐o聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時才能停止?。?！唉……他總做出些幼稚的事。
游戲——天真
聽過那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說一說他。剛走出門，似乎覺得自己像個霸主一樣，多管閑事，像強盜般奪去別人的時間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。
游戲——回憶
之后我并沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時而腦海中浮現那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時光……
游戲——啟示
到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時約同學出去打打球，散散心。習慣了，我才覺悟到，游戲是人生的一個路口，是一處天真的來源。游戲，既有快樂，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。
人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。
游戲人生作文 篇2
很多年前在一個小山村里出生了一個可愛的小娃娃，他生的可愛，給這個小山村帶來了生機，同時也給他的家庭帶來了歡樂！
隨著時光的流逝這個小娃娃慢慢的成長，在家人以及村里人看來他就是上天賜給整個村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛他的父母，所以他的童年過的很幸福！
轉眼間寶兒到了該上小學的年紀，這時家人就開始為寶兒準備著上學了。當寶兒第一次走進校門的時候，他興奮的就要跳起來，心里別提有多高興了！
自從上小學以來寶兒的學習就很好，因為他很享受那種學習的氛圍。致使父母就更加的喜愛他，同時他也聽到許多的贊許以及肯定！
后來寶兒以優異的成績考進了重點中學，并且進了重點班級。這時家人對他的期望更高了，希望他將來能上重點高中甚至考重點大學，但誰也沒有想到就是這個聽話的寶兒，后來卻變的一塌糊涂！
那是發生在寶兒初二那年，當時寶兒的學習成績一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對此寶兒都不以為然。直到她的出現卻改變了寶兒的一生！
在一個大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學校的氣息。就在這時一個陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒想太多就將女孩兒送到了學校的衛生室，在確定女孩兒沒什么大礙后，就悄然的離開了！
過了大概有一個星期吧，有一天他收到了一封信件，打開信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當面感謝他！
周末在寶兒的期盼中到來，他如約來到學校的花園，稍微等了一會兒她就來了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個女孩兒說自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應了！他們在花園里聊了很多。吉祥跟寶兒說自己很感謝寶兒對自己的幫助，還說自己是單親家庭，從小就沒有兄長的照顧，自從那次遇見寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽到這兒寶兒感覺心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說不出一句話。后來寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開始了！
他們每個星期都在一起，而且每次他們都很開心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過了幾個月！在這幾個月里寶兒的學習成績一路下滑，有些時候他都厭倦了課堂滿腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會問寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開心、快樂，他每次回家都會向父母多要生活費，理由就是自己學習緊張需要營養，每次父母都會給他！以前那個聽話、懂事、上進的`好寶兒不見了，換來的是一個虛偽、滿口謊言的壞小孩！
從初二一直到畢業他跟她一直在一起，而且他們的關系非常的好。寶兒的學習成績已經到了低谷，可想而知后來的寶兒是什么結果。后來他們初中畢業了，女孩兒考上了重點高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業后女孩再也沒有了音訊，就像是人間蒸發了！
游戲人生作文 篇3
我們經常玩一些格斗游戲，在一次次的升級中，你是否心情很激蕩呢？但也有時候會一下子退回原點，你是否飽嘗了失落和傷感呢？今天，我們李老師帶我們玩了一個類似的游戲，叫蛋鳥人神。
老師說，每個人最初都是蛋，用石頭剪子布的方法去升級。從蛋到鳥，從鳥到人，再由人到神。不過，神還得和神決斗，敗下的神再回到蛋。
比賽開始了。教室里一下子炸開了鍋。大家嘴里都振振有詞地說：石頭剪子布！我和同桌余奕翰眼睛死死地盯著對方，充滿了殺氣。石頭剪子布！我倆齊聲說道。他、他出的布！我贏了！我興奮地想，忍不住叫道：耶耶！并做了一個鳥的姿勢。而余奕翰呢，看到我激動的樣子，他哎呀！一聲慘叫，心情十分沮喪?？吹轿液竺娴拿芬餮┖皖佉押阋矝Q出了勝負：顏已恒升級，梅吟雪認命，便找到了新的目標。新的一場決斗開始了。石頭剪刀布！我和顏已恒異口同聲地喊道。唉，他居然技高我一籌，第一局就定了乾坤。望著眼前那兩只手，我不甘心地叫道：你贏了！顏已恒神氣地雙手合并，滿意地笑了一笑，做他的尊貴的人去了。而我卻仍只能張開雙臂翩翩起舞！再看看大家：有的已威武地舉起了右手，成為了至高無上的神；有的也高興地合起了雙手，四處尋找同級別的人來決斗；有的正揮動兩臂飛來飛去；還有的眉頭緊皺，雙手抱著在來回走動我如此輕而易舉地被顏已恒打敗了，非常不甘心，也四處找鳥決斗。經過幾次征戰，我吸取了教訓，總結了經驗，所以也很快舉起了右手，當上了神。好不容易當上了神，可我的心卻緊張起來：神還得和神決斗，要是輸了就得回到蛋！想到這，我的心不由得忐忑不安起來。第一個與我決斗的神還是顏已恒，我們倆再次決斗。站在了戰場上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，我又敗給了他！我不氣餒，奮起直追，終于在比賽的尾聲勉強當上了一個人。
通過這次游戲，我明白了一個大道理：這場游戲就像一個人生。也許，我們今后會經歷許多坎坷，但一定不要氣餒，要走過去。在我們站到人生的高峰時，也一定不能驕傲，說不定就會一下子跌到人生的低谷，所以，人生不可能一帆風順，就像蛋鳥人神一樣，重要的是永不磨滅的恒心。
游戲人生作文 篇4
人生如歌，美麗甜蜜，悅耳動聽；人生如畫，絢麗多彩，美不勝收；人生如水，源遠流長，永不停息；人生如詩，意味深長，表達真摯。而我卻認為人生有如一場游戲，在我們一出生就已經開始進行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中。
人生如游戲，數千年來，每個人都在為了生存而戰斗。于是有一部分人開始學習，開始奮斗，他們也許會遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人勾心斗角，處心積慮，面對阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達到自己的目的。人們一般會褒揚前者而斥責后者，我卻認為，人生本無對錯，就像游戲中，無論主任做了什么，都稱不上是好事或者壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對整個人類來說的：好事即是能促進人類發展的，壞事即是會制約人類發展的。Yjs21.CoM
人生如游戲，就如斗地主一樣，三個人組成一個小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯手對付我，下一句我和你聯手對付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經錯出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。
人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會累積，獲得成功會消失；植物大戰僵尸告訴我們：必須調整狀態，方能應付不同的挑戰；憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可以浪費；水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，相遇與挑戰并存！
人生如游戲，每場游戲都有規則的，誰如果無視規則就注定要被裁判紅牌罰下場。這場游戲，對手，最后總會勇者相逢。但我們不要依賴自己的優勢，要學會利用自己的優勢，甭懂得游戲的規則，人生就將所向披靡，這就是所謂人生的游戲的道理和精髓。
人生如游戲，唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠的時間和嘗試，總能闖關，甚至于犯錯死亡之后依然重生，而現實的人生，我們只能活一次，無法重來，因此好好修煉我們自己的人生吧!因為這不只是一場游戲。
游戲人生作文 篇5
前段時間，在幫忙干活之余都是在游戲中度過，現在回想起來，寒假就那樣過去了，而我卻只是在洗菜的時間和走路的時間里聽完了中文版的《追風箏的人》，除此以外我沒有再看其他的書，而且是一拿起書就煩躁著又打開電腦或者拿起手機玩游戲去了。
雖然我玩的游戲可以說是弱爆了，但我還是沉迷其中了。在游戲中的時間的確過去得很快，一低頭時還是九點，一抬頭以后確實十一點了。以前看新聞看到有青少年玩了一夜游戲之后暴死覺得有些搞笑，怎么會沉迷其中那么久呢？待我嘗試了，我也就深刻體會到，肚子餓了還是想再玩一盤，尿急了也還是憋著。就連剛玩完游戲接著做其他事情我也還是在想著那些游戲，即使是閉上眼睛睡覺也會浮現游戲中的畫面，甚至看著《盜夢空間》或是《權利的游戲》那么激動人心的電影電視劇的時候我也會走神去回想一下游戲的屏幕。
所以，以前我以為我無法坐定超過一個小時而特別害怕考試要坐著那么久，在這個寒假的游戲中我卻發現我可以坐穩許久同時大腦沒有天馬行空了。我就想，為什么我對待學習看書不能像對待玩游戲那樣入迷呢？我想我該嘗試一下按住自己坐下了看好幾個小時的課本資料以及雷打不動做題，這樣就可以培養一下熱情與沉迷了吧，我想應該可以的，我該試一下，這樣寒假的游戲人生也就是有所收獲的。
游戲，玩多了是會荒廢人生的。適度卻是有收獲以及許多意料不到的驚喜，例如我就發現自己可以坐下來不走神地去做一件事，這是我得到的收益。